REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
ASIGNATURA: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN COMERCIAL
TEMA: ECUACIÓN PATRIMONIAL SIMPLE

Enfoque constructivista

Inicio
El docente llega saluda a los estudiantes, pasa la asistencia. Luego les solicita a los estudiantes que formen dos grupos (A-B) luego entrega un sobre a cada grupo. Dentro de unos de los sobre hay una series de concepto o nombre y en el otro imágenes. Con la intención de descubrir el tema y los elemento que lo conforma

Desarrollo
Una vez lo ante realizado el docente le entrega una series de cuenta para que los estudiante agrupe las cuentas según el elemento pertenece en un formato que ellos diseñe. Posteriormente realizaran un mapa conceptual sobre los elementos que conforma el patrimonio

Cierre
Luego de lo ante realizado se tomara un representante de cada grupo para que en conjunto realicen en mapa de concepto en la pizarra

José Montilla
C.I.: 17-167-198